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Helloooooo 大家好~

雖然已經邁入第二週,但這是我們第一次正式上課唷!掌聲鼓勵~~~

希望大家這個學期能夠帶著熱情跟活力一起把我們的創意跳脫平常的思考yeahhhoooo!

上課情形

上課情形2  

 

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今天的練習大家follow的還好嗎?

讓我們再來複習一次~~~「磚頭有哪些用途呢」請列舉30個?

壓泡菜/壓醬瓜/紙鎮、當鞋墊/墊便當、當麻將/骨牌、殺人/自殺/自衛、減肥/瘦大腿、健身/練鐵沙掌、腮紅、

神主牌/墓碑/棺材、烤地瓜/控窯、煉丹/治病/食物、擲筊、打水漂、回收、當禮物、擦屁屁、去角質/除角皮...

一開始大家聽到三十個都面露苦惱,但其實遠遠超過三十個對吧!

小組討論 

小組討論2 

小組討論3  

 

不過還記得老師說的「流暢力」和「變通力」嗎?讓我們來複習一下:

流暢力:蓋房子、蓋廁所、蓋教堂、蓋棺材......等等從「蓋」延伸出來的垂直思考。

變通力:當武器、壓東西、健身減肥、當玩具......等等多項不同用途的水平思考。

 

創意思考這門課就是希望能帶著大家一起透過敏覺力、流暢力、變通力、獨創力、精進力訓練我們的思考,

  • 面對問題、任務或情境
  • 確定問題的本質或是關鍵
  • 產生並表達許多初步創意
  • 選擇創意
  • 修改創意、提高創意品質
  • 創意定案、付諸實踐

讓大家體驗「創意」從無到有的過程!

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談完這些觀點就讓我們來看看創意的表現吧!

「不佔空間的傢俱」是不是令人嘆為觀止?

「便利貼牆」或是便利貼畫也是很厲害的表現吧!

 

所以到底誰需要創意?

不只是工程師、藝術家、歌手、科學家需要創意,甚至連乞丐和恐怖份子都需要!!!

那何時需要創意呢?工作、作業、生活/食衣住行育樂,時時刻刻創意需要發生!!

所以~~~創意是非常重要的哦!

 

大家對於今天的課有任何疑問嗎? 歡迎大家與助教討論唷!

也歡迎大家在下面分享個人想法~~~~ 助教會幫你加分拉!!!

還有別忘了要開始每個禮拜做一件創意的改變哦!課堂上會要大家分享的~~~

 

 

助教 鄧芳苓Celina   s982716@mail.yzu.edu.tw 


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