鏘鏘鏘～B班1-8組同學們的評語出爐！
趕緊點進來看吧：D
首先要先提醒一下各組
在上傳書面報告前請注意以下事項：
1、內容有無符合老師要求
須包含作家背景、成長背景、工作、創作出發點、創作觀點、創作風格、圖文關係、圖像設計的選擇、文字結構等
缺少的項目請補齊喔！
2、請將書面報告中的圖文分析敘述配上圖像舉例
範例：
3、看完以下同學們的給的評語後，針對能修改的部分做修正
接下來是各組PPT截取及同學們給的評語摘錄：
第1組：約翰伯寧罕
優點：
●內容詳細、完整（如：風格特色）。
建議：
●講故事應簡潔，講者大多看著PPT講，頗為可惜，若多用自己的話介紹會更棒
●字看不清楚，可放大一點。若能多些圖會更吸引人。
●作品風格部分可結合繪本故事圖像舉例說明、比較，讓聽眾更容易明白。
第2組：賴馬
優點：
●PPT很用心，有設計感，製作精美。圖文並茂，很吸引人。
●PPT做得很像繪本的感覺，很可愛，有創意，讓人也想看賴馬的書。
●報告者有活力，介紹生動口條清晰、講解清楚、流暢。
●準備充分，介紹詳細。
建議：
●到後面有點趕講得太快，可放慢些。
●可不用介紹這麼多故事，挑幾本做為重心即可，繪本分析部分可再增加。
●介紹繪本時可對應作家風格。
第3組：湯米溫格爾
優點：
●報告者台風穩、報告流暢，分析詳盡透徹。
●演說生動風趣，條理分明。
●介紹清楚詳細（經歷、風格、手法），內容充實豐富。
●有影片很有趣
建議：
●可穿插更多的插圖
●時間掌控需加強。可再精簡一點。
第4組：陳致元
優點：
●報告清楚仔細，有條理，介紹故事生動有趣。
●有加上個人想法與觀點。
●有影片看見作者本人解說自己的作品很有趣。
建議：
●作者介紹有些枯味，可生動些。
●介紹繪本作品可個別講解，否則有點混亂。可以多些互動。
第5組：巴貝柯爾
優點：
●介紹詳細清楚、整理清楚。
●很認真準備，不會照稿唸。
建議：
●若將繪本圖片全部整合於同一個PPT，報告會更加流暢。
●可把重點文字或想介紹的地方標示、圈選出來。
●若能多看觀眾、與台下有互動會更好。感覺有些緊張，要再多些自信！
●故事介紹建議精簡些。
●介紹風格時有加入圖片的舉例，但希望在介紹故事時可以前後呼應。
第6組：蘿倫柴爾德
建議：
●PPT文字需再精簡些。
●報告者聲音要再大些，更有自信點。可活潑點展現作者風格、故事。
●報告者須對PPT內容再更熟練些，若能用自己的話報告而不要照唸PPT文字會更吸引人。
●風格、媒材的內容部分可再加強，並搭配圖片來輔助說明。
●可多舉例幾本繪本，若只介紹一本繪本，應更深入地分析該故事內容與圖像等細節。
第7組：謝爾‧希爾佛斯坦
優點：
●台風穩健、言語表達佳，報告生動。
●介紹故事後能加上個人想法與解讀很不錯。
●演說者能夠引導聽眾融入故事。
建議：
●對於作品風格、畫風等描述應再多些。
●除介紹故事外，應回歸「繪本賞析」的重點，分析圖像含意。
●介紹書時將作者風格與手法一併解說會更好。
●作者介紹部分建議再多些，如創作觀點、出發點等。
第8組：艾瑞卡爾與五味太郎比較
優點：
●講解清楚生動，報告者台風穩健。
建議：
●第一位報告者有時唸的內容沒有出現在PPT上，此時觀眾的目光會移到講者身上，建議此時報告者看著觀眾說話，偶爾看稿子就好，否則觀眾會應不知道要看何處而分心。
●建議說明為何要挑選這兩位作家做比較。
●整體來說內容深度稍嫌不夠，希望兩位作家的比較能再詳細一點。
●結尾有點倉促結束，建議增加結論部分。
●艾瑞卡爾上課有提過，建議能再更了解會更好，可以多補充些上課未探討到的部分。
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《繪本賞析》課程 (3)
