R60708。看見自己‧熱情、單純與想像。

今天請到了繪本作家劉旭恭與我們分享繪本創作經驗

還連講了兩場......真是賺到了對吧

（以下為第二場內容，看第一場演講的人可與B班分享第二場中沒講到的喔~）

雖然我們看過了很多本繪本，

但並不知道繪本是怎麼創作出來的

今日劉旭恭便為我們細細講解

從一開始創作靈感湧現到文稿擬出

再畫草稿圖、分鏡圖，

接著一幕幕畫出每一頁的圖

然後上色

最後還要與編輯協調圖的修改及文字的字數與擺放的位置

這才生出了一本繪本呢！

而在介紹其作品時，劉旭恭先生甚至還分享了未出版的書！

真是太珍貴啦，外面可是看不到呢XD

例如：《不要！》這本書，非常的可愛，沒出版真的好可惜

肥皂說：「我不要變瘦！」

襪子說：「我不要聞臭腳丫！」

電視說：「不要看我！」

真是設計的好有趣，原來這就是我們日常用品的心聲嗎......

接著說到了麵包車的故事（但我忘記書名了......請好心人告訴我一下> <）

天空還下起了麵包雨呢！

讓人最印象深刻的故事應是《橘色的馬》吧

↑橘色的馬於報紙登尋人啟事：有橘皮膚、一半照片、會跑步、黑色頭髮

結果來了獅子！

這本書很有趣的是充滿了多義性，不同人解讀出來的都不同

例如有人問這是在講「馬」英九要和歐巴「馬」做朋友的故事嗎？

有人認為是給育幼院小朋友看的故事；

有人認為是在講尋找伴侶的故事，

雖然條件、背景都不同，但經過磨合後，還是能在一起，

就像棕色的馬把照片不合的地方剪掉了一下

兩人的差異，就這般被剪掉了

而你是怎麼解讀這個故事的呢？

最後還有講到《愛睡覺的小Baby》的故事

劉旭恭在創作完此繪本後，

因繪本大師給的意見而失眠了

煩惱究竟該聽取這個意見修改自己的創作

還是該尊重自己的創意、自己的理念呢？

這大概是每個領域、行業都會碰到的問題

要是你，會怎麼做抉擇？

問答時間時，老師問及作家風格的問題

也有學生問到為何繪本裡有蝸牛

大家都很認真！

相信大家一定都有所收穫

如果有人對繪本創作有興趣，可去上劉旭恭作家的課喔！