相傳很久以前，世界上沒有故事，那麼故事是從何而來呢？
想回味這故事的來由及ㄑㄧㄑㄧㄑㄧ的笑聲請見本文......
今天開頭的影片是《故事啊故事》（A Story, A Story）
故事裡從服飾、背景、雲到瓶子等事物都呈現了原住民的風格
呈現了部落的文化特色
連仙女的模樣都與我們想像中的仙女有極大的差距
想回顧劇情請點：http://www.youtube.com/watch?v=Qq6ds0GltzQ&hd=1
雖然是英文版，但ㄑㄧㄑㄧㄑㄧ的笑聲還是沒有變......
今天的主題是：「從繪本中看文化」
同學可以依老師今天範例做參考來準備期末的繪本賞析報告喔：)
緊接著要來欣賞的繪本是：《巴斯拉圖書館員》
從封面的人物就可以發現伊斯蘭教的文化特色，
以及巴斯拉透露的國家訊息（巴斯拉是伊拉克第一大港及第二大城）
故事裡充斥著戰爭的氛圍，
但圖像卻不顯血腥殘酷，
讓人從簡單的色塊及描繪中了解身處動亂環境的心路歷程
下一本是《爺爺一定有辦法》
↑咦？老鼠家裡的藍布看起來很眼熟...
Q：爺爺頭上戴的帽子是哪一個民族的文化特色呢？
A：原來是猶太人的小圓帽阿
看繪本原來也可以學習各國文化呢
這本繪本除了運用到上週教的重複結構
還有個很特別的地方就是：除了主線劇情，還有圖末的支線劇情
老鼠一家的藍布隨著約翰的藍布減少而變得愈來愈多呢
之後老師還舉了《世界的一天》、《People》、《馬頭琴》、《世界上最美麗的日子》為例
雖然我們可能沒機會去這麼多的國家，
但也可以透過繪本一窺各國文化
最後，是12/5(一)劉旭恭繪本作家演講的預告～
老師先介紹了幾本劉旭恭先生的名作：
《好想吃榴槤》、《請問一下，踩得到底嗎？》、《到烏龜國去》
不只圖像可愛，劇情的編排都充滿了趣味呢
大家若有興趣可以去找找劉旭恭其他的作品
或是上他的部落格看看：http://www.wretch.cc/blog/hsukung
可以想見12/5的演講一定很精彩，大家千千萬萬別錯過喔～～
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《繪本賞析》課程 (3)
