領導統馭期末報告
何謂創意？
思維是人類知識心理過程的高級型式；創造性思維是思維的精髓。一般來說，工程技術中起作用的創造性思維有聯想、想像、直覺、靈感、發散思維和收斂思維等。
構思
其實一開始原本是打算拍影片，但由於人數上的限制，及各團員的時間配合，我們便決定用「摺紙」，這種既能表達個人創意，組合起來也是另一種團隊創意，來當我們的主題。
組合式摺紙
組合式摺紙，是一種摺紙技巧，用多張紙張摺出製成品的不同部份並拼砌組合，所製成的作品比單一紙張能摺到的更複雜與巨大。不同的組件互相嶔入，以紙張的張力及磨擦力保持整個模型牢固地穏在一起。
構想是組員們各自將不同的零件製作完成，再將各種零散的組件依照個人自由意志隨意拼裝成不同的造型，且過程中沒有使用到膠水、剪刀等…。
這鋼彈和裝甲獸所使用的材料大致上相同，但是我們卻能把它組裝成不一樣的東西，這就是我們想要表達的創意所在，能夠以相同的東西，創造出不一樣的型態。
蔥騷包
構思
減肥豐胸餐：原本是嘗試要朝這個方向努力，但是有鑑於此活動需要一段時間方可呈現成果，所以我們決定製作創意餃子趴。
改良構思與設計
我們打算將所有我們想的到的材料包進水餃皮裡面，讓整個原本是包肉的水餃充滿意想不到的驚喜。
討論過程
- 組員提供餡料意見
- 評估意見可行性
- 相約採購時間
- 決定下廚日與地點
內餡搭配
個人心得
972308 王聰瑋
經過這一個學期的相處以來，大家建立了良好的友誼關係，所以我們在這次期末報告的發想過程中，大家總是會不吝嗇的丟出自己的意見，所以我們這一組的創意總是源源不絕。而在最後的討論階段中，最後我們選定要包水餃的時候，大家也展現超高的執行力，為我們的期末報告做努力，雖然在下廚過程中真的驚險重重，但是我們還是克服了種種障礙，最後將讓餃子順利完成使命。所以在這一學期的課程中，我學到的創意是不要想現實中有什麼阻礙，因為最後真正有創意的作品與成果，是不會有思想與實作上的限制的，所以我會更珍惜自己亂亂想的能力，讓創意能更有意義的運用在未來人生道路上。
972221 徐明昇
這次的期末報告，我們討論了很久到底要做甚麼，從原本的多p杯到後來的包創意餃子，因為系所和年級的不同和時間上的考量，出現了種種限制，於是我們一起想各種方法折衷，我覺得發想要做甚麼是創意，但該如何去做才是真正創意，就如同創意泰斗孫大偉曾說：「真正的創意是實際去做」也是只有真正去想，真正去做，所得到的創意才是無限的。
972326 陳倫輝
我們蔥騷包期末決定做創意料理，大家討論了很久，最後決定做創意水餃料理，以水餃皮包覆特製內餡。故大家找了一天一起逛家樂福，買了做為內餡的食材，我們主要以泡過水後又能嚐出美味的食材為主，也去黃昏市場買了一些水餃皮，之後就到荷蘭家一起進行快樂的包水餃派對。
這次創意水餃料理主要以地瓜與馬鈴薯為主要內餡，其中摻雜著火鍋料、起司片蘋果、乾貨等等。完成之後，這次的創意水餃可以說是料好味美，獨具巧思的創意料理阿，尤其看過洋蔥試吃後的神情，在在覺得大家對於研發創意料理這個領域真的頗有天份。
962251 連信銓
這次的活動是要各組進行一次腦力激盪，共同完成一項具有創意發想的任務，並且將成品帶到班上與同學們分享。
我們這組決定的活動內容是包餃子，有別於市面上已經販售的餃子，我們將自行研發口味獨特的內餡，創造出各種口感令人意想不到的餃子，從採買、包餡、烹煮、到試吃等，都由我們自己完成，活動過程中充滿了歡笑與打鬧。
經由這次活動，我覺得整組組員的感情更加融洽，也使我了解團隊合作的重要性，即將畢業的我，對學校生活增添了更多不捨的情懷，希望未來還有這種機會，跟朋友們一起進行創意思考活動。
951437 余曉嬋
創意讓我們的生活豐富且有趣，不論是一支廣告、生活用品、公共設施或是活動，都可以讓我們的創意無限發揮。我們該如何無中生有的創造屬於我們的創意呢？一個人或許沒辦法在短時間內完成；但是一個小組一起發想，在相互討論之下擦出的創意火花，可以讓我們更有效率的激發創意。
這次我們想到跟食物有關的主題，是實行起來簡單又有創意的小活動。上課時我們整組熱烈的討論，而且還想出一堆奇怪的評分。和大家一起發想創意主題真的很開心。
982716 鄧芳苓
對我來說，創意是把無聊變有聊 把平凡變不平凡，把不喜歡的變成喜歡 把有趣的變更好玩，而真正最有趣的是在製造創意的過程，充滿了好多好多的火花!!!!
斑點巧克力
什麼是創意?
創意就是發現於生活的小地方，也許不是個很完整的東西，但是卻可以表現出自己的想法。
想法
聽到創意，就想了個很創意的東西，想要把許多廣告結合，然後變得有趣
期中，一整個很忙碌，看著日子一天一天過了，也忘記要把自己的創意變成實體了，其實很多創意都是這樣被扼殺的，最後開始動手吧!!
照片的結合
觀察+實體化+DIY=有趣的照片和圖文結合
看似簡單的東西，但卻要花很多巧思
回味這一學期，是否有特別的感覺呢?
DIY+表演+觀察=有趣的小影片
主要是要讓大家了解我們的討論過程
雖然與原先預的有落差，但是乃是個成功
重組與結合
DIY+實體化+觀察=有助生活的小作品
還記得創意週嗎?得獎的東西也許不是我們所為非常偉大的作品，但是卻對我們生活很有幫助
討論過程
如同FLASH
但是，困難重重，也許我們表現出來的只是，討論的過程，但是讓大家聚在一起討論更是一門學問
困難處
- 軟體的難易度
- 影片太老
- 東西不易結合
- 討論問題
- 軟體的難易度-----可以改用簡單軟體
- 影片太老-----可以變成自己拍攝
- 東西不易結合------發揮巧思才是王道
- 討論問題-----也許更早之前開始著手會更好
心得
從失敗中學習，才會更進步
創意不是一天兩天
小地方可以發現大創意.
通訊樂咖
心智圖的應用
分析優劣
優 ─ 事前準備 不怕失敗
劣 ─ 人數 冷場
創意的元素
模仿
將文字用演的方式表現出來
角度思考
生活中以不同心情看世界會有不同的想法
創意用不同角度去欣賞也會有不同的發現
斑點巧克力：76.42
想法未經過重整， 很雜亂，且成品原創性不高
報告方式不錯，但內容應該更具連結性
需注意圖文的版權問題以及應說明所使用之授權軟體製作FLASH軟體及多且很多僅需滑鼠即可操作
實踐精神可佳，但主題可以在FOCUS一點，老梗用太多
感覺男生組員都沒有參與
報告內容不清楚，細碎，FLASH雖然難製作但是影片重點是?
太凌亂了，眼睛不適
通訊樂咖：83.875
結合音樂讓大家能夠更加迅速的進入他們所設想的情境中
想法不錯，但影片感覺詮釋的可以更好
影片可以拍的更好
可以團隊更加的合作，已顯現團隊內的凝聚力和良好的溝通
很可愛的影片但是趣味性還要加強，劇情可以再多一點設計，讓主角的孤單感覺更加明顯
影片中的音樂搭配很棒
不太懂學弟影片的重點
蔥騷包：85.6
食材可以更加多樣化，增加新奇度，可以介紹有哪些食物組合在一起
發想部份詮釋不足
包太多料
可以開店賣餃子了
擁有相當好的團隊表現，符合”GROUP”的原則，可以與水餃店溝通以了解水餃研發時應注意和困難點，以提升作品的成效和口味
創意水餃很酷
馬鈴薯+起司超好吃，以食物呈現很棒
領導統馭：78.8
感覺和其中的個人報告太類似，創意的部分不夠，可以多一些自己的巧思會更好
很細心的創作，希望作品更有吸引力
最有創意性、趣味性和良好的發想，但在重組和結合的部分應再多注意部份的細節
用折紙去拍一段故事會更猛
能不能用兩~三張紙就能完成作品? 這樣應該會更有創意
可以再多增加一些誠品，或是大致上屆是邵一下如何折，如何組裝，或是護具帶過來避免分離
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《繪本賞析》課程 (3)
