R60708。看見自己‧熱情、單純與想像。

《繪本賞析》繪本的圖像語言、圖畫、文字~

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本週課程主題：關於繪本的語言、圖畫與文字

在短片《母雞蘿絲去散步》的播放中，

我們看到偷偷跟在母雞背後的小狐狸~

其實扮演著左右觀眾情緒的重要角色

牠的存在帶來的趣味點~不但讓這個故事本身的豐富性增加許多！

也讓我們發現，如果沒有看這本繪本的圖片，

單單聽了文字的解說之下，有很多事物其實是會被忽略的~

所以如果只看了文字描述的故事，而沒有搭配著圖片一起閱讀，

並不能算是真正的看過這本繪本哦

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接下來《分組~閱讀繪本並討論與分享》的活動中，

每個小組都挑選了一本繪本來閱讀與欣賞，

閱讀並與組員们一齊討論之後，大家好像都發掘了很多有趣的地方: )

除了非常非常感謝熱情上台與我們分享繪本的四的小組之外，

(感謝：豬頭三兄弟、子兒吐吐、錫森林、海底來的秘密~四個小組的分享)

 相信大家一定對於所讀的繪本有很多的感覺，想一起抒發心得吧

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這邊我也一起分享一本在課堂上看的繪本囉)))

這本繪本是《七號夢工廠》！相信很多人都有印象喔~

它在描述一個小男孩與雲朵之間發生的趣事和情感的變化等，

圖像非常細緻，而且全書都沒有文字來描寫~

書中的圖片都非常細膩的描繪著所要闡述的故事劇情讓讀者知道！

我喜歡他的情感變化的微妙，有牽動到讀者的感受，

然後書中很多的東西都擬人化了，也讓他們都彷彿帶有生命似的鮮活起來，

有機會的話，也推薦大家一起來讀讀這本繪本哦

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看完了我的簡單的心得分享與故事描述之後，

希望大家也能踴躍的來分享你所看到的好繪本給我們聽喔>ˇ<

★在這次的繪本閱讀活動中，你/妳印象深刻的是哪一本繪本的什麼部份呢？

★在上台與我們熱情分享的4個小組報告後，你/妳是否有任何對於那4本繪本

     的想法或建議想與我們分享呢？

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☆箴言收藏☆

☆我們不必去刻意強調這本繪本背後所要闡述的道理，圖片本身就可以傳達出作者

     內心的情感與想表達給讀者知道的感覺喔！

☆當講故事給小朋友们聽的時候，只要照著順序導讀，小朋友们便可以慢慢的發掘

    或探索到書中的道理！(如果告訴小朋友们：這本書就是告訴我们什麼.....，小朋友

    很容易會有壓力，覺得故事背後就是都想說大道理....等，容易讓閱讀意願降低。)

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請大家一起來踴躍的分享你/妳所讀的繪本吧！