R60708。看見自己‧熱情、單純與想像。

又到了小組活動的分享時間，這個禮拜的課程中~~~

我們看了很多的繪本，也透過老師的解說慢慢的更加了解到繪本的閱讀順序了！

從一本書的開始，他的內頁的蘊涵意義以及封面和封底，每項要素都十分重要呢

當然，最重要的就是時地來閱讀一本繪本，並從圖與文字中去感受自我的體會！

希望每一位同學都能很用心的參予每次的活動，並且對繪本更加喜愛哦

這次我們稍為挑選了幾組同學的繪本 與他們的心得來介紹給大家，

分享小組：文鈞、子軒、俊廷、婉瑩

【五百羅漢交通平安】

感覺是一本溫馨的書，

描述的是一個小男孩帶著奶奶給他的護身符，

男孩的成長過程中護身符就像是奶奶的關愛般保護著自己，

這些羅漢們為了保護男孩，慢慢的減少了，十分地感人。

繪本以水彩以及鉛筆線條和少許的蠟筆繪製而成，

故事中少年小時候玩的玩具也和後來發生的災難有前後的呼應！

圖畫的風格比較模糊卻帶點柔和，也許是因為使用水彩的關係。

讀完了文字後，故事中的情節會更加清晰，感受也加倍清楚。

享小組：972604、972629、972644、972658

 【好好照顧我的花】

這事一本充滿著花的書，

內容講述的是關於人應該珍惜所擁有的人事物，

而不要在失去之後才知道後悔。

心胸開朗寬闊身高也才會相對的高大，

生命中有很多事情很多人對自己來說都是必要的存在！

但自己從來無法體會他人的感受，

所以總是在失去以後感到萬分的不捨。

書中描述了戀人要在經過了失去之後，才會更加懂得珍惜對方。

站在同樣的立場為對方想，去了解對方，才能建立起彼此的信賴！

享小組：恩綺、梁瑜、芷筠、姿瑩

【爺爺一定有辦法】

 故事的大綱是描寫了爺爺總是有辦法將給孫子的不留在他身邊。

把布物用其極，而小老鼠們總是將修改後的碎布也拿來利用，豐富家中的布置！

爺爺巧妙的將毯子變成了外套、背心、領帶、手帕、鈕扣。

雖然最後鈕扣也不見了，跑到了小老鼠的家中，但孫子

也從過程當中學習到將物品由舊變新的方法！寫成了故事永久流傳！

這本書的色彩以暖色系較多，表現出家庭溫暖的感覺。

木造的屋子和家具感覺很樸實，符合爺爺勤儉的個性！

文字中雖然沒有提到小老鼠一家，卻用豐富的圖像說明了

小老鼠們撿走布並做成家具來裝飾家中、添購了許多新設備呢！

分享小組：慧文、亞薇、昆翰、彥廷

【走進森林】

圖片和文字一起看這個故事的時候，大綱就出現了！

作者透過色彩的安排，可以很容易感受到主角的心情起伏變化。

在森林的深處可以看到作者有很多巧妙的安排，

繪製了許多我們耳熟能詳的故事角色，如：長髮公主、小紅帽、灰姑娘等。

讓我們有更多聯想的空間，增加故事的豐富性！

分享小組：樂榮、羽笛、健淇、博崴

【紅色的書】

 這本書富涵想像力，紅色的書貫穿了全文。

在看書的同時也看著另一本書的拾獲者，彷彿帶讀者也進入紅色的書的世界中！

而紅色的書也彷彿透過書在觀察著讀者。

第一次看的時候覺得有些靈異，但是多看了幾次之後，

透過繪本中小女孩的好奇心，彷彿像是回到了童年對於奇幻世界的憧憬。

且這本書的結束好似又是另一個故事的開端，讓人意猶未盡！

色彩的感覺在小女孩的世界是較冷淡的，

而小男孩的世界則是較感溫暖。

書本的色調和整本書產生了強烈的對比，更讓重要之處凸顯出來！

線條很簡單，都由正方型組成畫面

而逐漸拉近的分鏡，讓我們慢慢進入另一個故事的主軸。